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Meeting finale del progetto europeo XL – Apprendimento esteso per insegnanti e formatori dell’istruzione superiore

Il progetto europeo XL ha concluso con successo la sua fase finale a Milano dal 21 al 23 febbraio. L’incontro ha riunito partner europei di diverse istituzioni e organizzazioni coinvolte nel progetto, offrendo un’importante occasione per valutare i risultati ottenuti e pianificare le future attività.

 

Durante le tre giornate di lavoro intensivo, i partner hanno avuto l’opportunità di partecipare a workshop e sessioni di lavoro. In particolare, un workshop presso il partner Metid-POLIMI ha permesso di condividere pratiche educative innovative e discusso delle sfide e delle opportunità legate all’estensione delle modalità di insegnamento.

La seconda giornata è stata dedicata a una sessione di lavoro presso la sede milanese di IFOA, durante la quale sono state valutate le attività svolte e i prodotti finali del progetto. Sono stati affrontati anche aspetti di qualità, disseminazione e aspetti finanziari, che rivestono un ruolo fondamentale per garantire il successo e la sostenibilità delle iniziative. Inoltre, è stata condotta una valutazione complessiva dei risultati del progetto, consentendo di identificare punti di forza e possibili miglioramenti.

L’ultima giornata è stata dedicata a una visita presso gli ambienti della Cisco Academy a Milano. Questa opportunità ha consentito ai partecipanti di approfondire le conoscenze sulle tecnologie e le soluzioni innovative utilizzate nell’ambito dell’istruzione superiore. Inoltre, sono state discusse le attività di follow-up del progetto, inclusi eventuali progetti futuri in comune. Questo dimostra l’impegno dei partner nel garantire una collaborazione continua e proficua per il progresso dell’istruzione e della formazione.

Parallelamente all’incontro, si è svolto un evento di disseminazione che ha coinvolto insegnanti da tutta Italia e che ha rappresentato un’occasione unica per diffondere le conoscenze e le esperienze acquisite durante il progetto XL.

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